拓词

简介

拓词——帮孩子，真正记住单词。拓词致力于帮孩子真正解决单词的拼写、能听、能说等问题，让孩子真正实现对单词的全方位牢固掌握。 拓词开创了中国背单词App品类（始于2010）。拓词依托语言学、心理学和脑科学，独创了以「刻意训练+自然习得」为核心的英语「刻意习得模型」，独创了科学的「中小学生分级单词体系」，精心设计了奖学金、奖牌、同桌、蜗牛壳等立体化激励体系，让孩子有强烈兴趣主动学习，真正做到“不费妈”。 拓词郑重承诺，若无效，可随时退费。 【中小学生-分级单词体系】 为确保中小学生的单词学习效果，拓词独创了「中小学生-分级单词体系」： 1 级起步：各年级当前学期的单词书，配备训练为「拼读+例句」，开始训练「拼读能力」，单词量从0~100； 2 级领跑：小初高各学段的课标单词书，A1，小学生也要完成初中课标，配备训练为「拼读+例句」，单词量从100~1500； 3 级变道：KET核心词，A2，进入剑桥英语能力体系，配备训练为「拼读+例句」，练成「拼读能力」，单词量从1500~2000； 4 级飞跃：PET核心词，B1，停止「拼读+例句」训练，配备训练改为「释义训练」，开始持续训练「英文思维」，进入「用英语学习英语」的母语状态； 5级、6级、7级、8级······ 【拼读训练】 拼读训练，是「中小学生-分级单词体系」1~3级的核心训练。孩子通过听音、跟读、拼写和验证四步的训练，不仅能实现能听、能说和能写，而且能获得核心的「拼读能力」，从而抓住写、读单词的金钥匙。当听到陌生的单词时，就能轻松拼写下来；当看到陌生的单词时，也能轻松发音读出。 【例句训练】 例句训练，是「中小学生-分级单词体系」1~3级的辅助训练。句子是真实语境，孩子通过听发音、跟读和思考中文翻译，除能更深刻理解单词意思和用法，还能为听力和开口不断夯实基础，对考试中的阅读和听力等题目有非常直接的效果。 【释义训练】 释义训练，是「中小学生-分级单词体系」4级（即PET阶段）开始后的核心训练。孩子通过听、读单词的英文释义，理解内化其蕴含的意思和用法，再想到对应单词，然后完成拼写。释义训练是孩子英语学习的关键飞跃，一旦上手就进入了「用英语学习英语」的母语状态，持续提升英语思维。